13 февраля 2013 года в г.Кемерово на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40 имени С.А. Катасонова» прошел проблемно-ориентированный семинар для учителей русского языка и литературы «Система подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку и литературе». Его организатором выступили Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования и администрация МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40 имени С.А. Катасонова» с целью рассмотреть сущность (содержание) компетенций, формируемых при изучении русского языка и литературы, показать эффективные методы и приемы работы для формирования ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы, проанализировать деятельность учителей и учащихся на уроке по проблеме семинара.
Фото
Этой меткой объеденены материалы на сайте, где есть несколько фотографий
Английское рождество
В школе № 38 уже третий год подряд царит праздничная атмосфера перед Рождеством. Вот и в этом учебном году, 25 декабря, ребята пробовали свои силы в разных конкурсах: рождественское стихотворение, праздничная открытка, стенгазета, самый оригинальный костюм. Некоторые даже почувствовали себя поэтом и писателем, делая литературный перевод английского стихотворения и сочиняя эссе на заданную тему.
Организация урочной и внеурочной работы по физическому воспитанию обучающихся
23 октября 2011 г в Прокопьевском районе п. Трудармейский в МОУ «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» состоялась конференция «Организация урочной и внеурочной работы по физическому воспитанию обучающихся» для учителей физической культуры и тренеров-преподавателей области. В конференции принимали участие олимпийская чемпионка, четырехкратная чемпионка мира, пятикратная чемпионка Европы, трехкратная чемпионка СССР Бестемьянова Наталья Филимоновна и заслуженный мастер спорта, заслуженный тренер России Бобрин Игорь Анатольевич.
С вопросом «Реализация спортивно-технического комплекса ГТЗО как условие повышение эффективности физического воспитания обучающихся» выступил главный специалист департамента образования и науки кемеровской области А.В.Пузынин.
Презентация деятельности ресурсного центра школы № 38
Организация деятельности городского ресурсного центра непрерывного образования педагогов по направлению: «Формирование гражданских качеств обучающихся в условиях общественно-ориентированного образования 1 – 11 классов»
(система повышения квалификации в рамках образовательного учреждения) Воспитание гражданина страны – одно из главных условий национального возрождения. Понятие гражданственность предполагает освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, родному краю, Отечеству. Это проблемы не только философские, социальные, экономические, но и педагогические. Важно воспитать деятельность гражданина своей страны, а не стороннего наблюдателя. Поэтому, гражданин с педагогической точки зрения – это самобытная индивидуальность, личность, обладающая единством духовно-нравственного правового долга.
Воспитание детей и молодежи в современном обществе осуществляется в условиях экономического и политического реформирования. И от того, какое образовательное учреждение, какие цели оно реализует, какова социальная среда, создаваемая в нем, каково его влияние на обучаемых и воспитуемых, зависят особенности и характер формируемой личности.
Гражданин и патриот сегодня
25 февраля 2011 года в рамках Дня науки состоялась дискуссия по теме «Как воспитать гражданина, патриота сегодня?»
В дискуссии приняли участие ученые-кандидаты наук – Милькова Е.В., КГУКИ, Рылова Н.Т., управление образования, Попова Г.Н., МОУ ДПО «Научно-методический центр», Моцарь С.В., КОПИ, Борисова И.В., гимназия № 18», руководители образовательных учреждений города.
Участники дискуссии довольно активно обсуждали понятия «патриот» и «гражданин». Если каждый человек с рождения становится гражданином и должен всю жизнь поддерживать этот правовой статус, то понятие «патриот» — приобретается. Патриоту нужно обладать определенными моральными качествами – любовью к Родине и ее защите, интернационализмом, любовью и уважением к духовным ценностям народов нашей страны и т.п.
Межрегиональный семинар для специалистов по семейному устройству детей-сирот
15-18 февраля 2011 года в Москве прошел первый в этом году межрегиональный семинар для специалистов по семейному устройству детей-сирот. На обучение приехали специалисты из 15 регионов РФ, в которые программа «В кругу семьи» (прежнее название «Семейные формы устройства детей-сирот») зашла в 2010г. От нашего города в семинаре приняла участие педагог-психолог МОУ ДПО «Научно-методический центр, составитель-ведущий тренингов «Школа приемных родителей», В.Г. Амосова.
Областной лингвистический семинар 2011
3 февраля 2011 года методическое объединение учителей английского языка г.Ленинска-Кузнецкого в составе 20 человек посетило областной семинар, организованный совместно с международным лингвистическим центром «Хайлайт» и ГОУ «КРИПК и ПРО» в школе № 48 г. Кемерово. Для участников семинара была организована встреча с Джоном Парсонзом (John Parsons) – членом совета по разработке ЕГЭ, а также автором пособий для подготовки к ЕГЭ по английскому языку.
Практический семинар для педагогов-психологов
27января 2011 года в Муниципальном учреждении социальной защиты населения «Центр реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями состоялся практический семинар для педагогов-психологов «Основные аспекты коррекционной деятельности с детьми, испытывающими трудности в обучении».
Информация о работе городского проблемного семинара
Информация о работе городского проблемного семинара «Реализация программы курса «Самосовершенствование личности школьника в воспитательно-образовательном процессе» для заместителей директоров по воспитательной работе на базе МОУ «Основная общеобразовательная школа № 42» г. Ленинска — Кузнецкого ( директор школы Н.Л.Семидоцкая)
В 2008-2009 учебном году в школе № 42 была создана школьная экспериментальная площадка по апробации технологии саморазвития личности школьника ( по Г.К.Селевко). Педагоги школы под руководством методиста научно-методического центра Л.С.Булановой изучили теоретические основы технологии и приступили к практическому использованию данной технологии на своих уроках и во внеклассных мероприятиях.
Технология саморазвития личности учащихся делает ставку на психогенные факторы развития и использует не только познавательную, но и внутреннюю нравственно-волевую мотивацию ребёнка и подростка. Данная технология предлагает широко использовать самоуправляющие (психогенные) механизмы развития личности, для чего включить в содержание образования методологическую компоненту — вооружить учащихся знаниями и умениями саморазвития и за счёт этого поднять уровень внутренней мотивации подростка к ученью. Школа №42 реализует целевые ориентации технологии саморазвития личности школьника, используя модель общественно активной школы (ОАШ) и учебный курс «Самосовершенствование личности».
Информация о работе педагогических мастерских
Информация о работе педагогической мастерской Макаревич Марины Васильевны, учителя физики МОУ «Средняя общеобразовательная школа №38» г. Ленинска — Кузнецкого 11.02.2010 г.
В ходе педагогической мастерской «Презентация результатов работы по новому экспериментальному учебнику физики А.В.Грачёва в 8 классе» М.В.Макаревич охарактеризовала положительные и отрицательные стороны нового учебника по физике. Учебник физики А.В.Грачёва позволяет учителям качественно подготовить выпускников основной школы к государственной (итоговой) аттестации по новой форме. Он имеет структуру, отличающуюся от ныне используемого учебника А.В.Пёрышкина, соответствует компонентам государственного образовательного стандарта, обязательному минимуму содержания физического образования, базисному учебному плану, требованиям к уровню подготовки учащихся. Учебник формирует у обучающихся умение работать с информацией различного типа, содержит таблицы, помогающие усвоению материала. Особенностью данного учебника является подробное изложение и объяснение теоретического материала с выбором подхода к рассмотрению и изучению физических явлений, анализом результатов, обоснованием определений и выводов.
Добрята
В МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» 22.09.2010 г. состоялся практический семинар, где представлена информация о дополнительной образовательной программе по основам детской журналистики «Служу Отчеству пером», разработанная томскими специалистами детского центра «Добрята».
На семинаре были показаны практические занятия для детей дошкольного возраста и обучающихся начальных классов. Целью занятий являлось формирование у детей понятия красоты как основы эстетического мироощущения, условий для развития у младших школьников литературных и творческих способностей, свободного владения словом, языком, речью, выработке гармоничного мировосприятия.
Создание здоровьесберегающего пространства в воспитательно-образовательном процессе группы продленного дня
5 марта 2010 года в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №19» прошел городской практический семинар для координаторов по культуре здоровья и зам директоров по воспитательной работе «Создание здоровьесберегающего пространства в воспитательно-образовательном пространстве группы продленного дня».
Городской практический семинар «Создание здоровьесберегающего пространства в воспитательно-образовательном процессе группы продленного дня» открыла директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №19» Зайцева Нелли Григорьевна. В её выступлении содержалась информация о, кадровом составе школы, здоровьесберегающей деятельности в образовательном учреждении, функционировании групп продленного дня.
Семинар историков
25 февраля на базе средней школы № 10 (директор Проскурина Е.В.) состоялся городской фестиваль предметов ОО «Обществознание». Учителя истории и обществознания рассматривали на фестивале тему: «Информационные технологии в обучении предметам ОО «Обществознание» и в воспитательной работе по истории».Фестиваль проведен под руководством методиста НМЦ по предметам ОО «Обществознание» Остапенко В.М.
Состоялся городской семинар «Развитие личностных УУД на уроках в начальной школе»
17 марта 2016 года на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» состоялся городской семинар «Развитие личностных УУД на уроках в начальной школе» для учителей начальных классов.
В работе семинара приняли участие 15 учителей начальных классов общеобразовательных организаций № 1, 2, 3, 7, 12, 15, 18, 20, 33, 37, 73 Ленинск-Кузнецкого городского округа.