22 сентября 2026 года на базе МБДОУ № 49 состоялось II мероприятие в рамках региональной стажировочной площадки по теме: «Практика реализации преемственности ДОО и школы» в формате круглого стола по теме: «Бесшовное образование. Формирование предпосылок инженерного мышления».
Программа стажировочной площадки была построена по принципу «от теории к практике». Мероприятие объединило педагогов дошкольных учреждений из разных городов Кузбасса: Белово, Прокопьевск, Новокузнецк, Ленинск-Кузнецкий, Гурьевск.
Педагоги МБДОУ № 49, МБДОУ № 40 и МБДОУ № 30 представили эффективные практиками формирования предпосылок инженерного мышления у дошкольников и выстраивания преемственности (бесшовного перехода) между детским садом и школой. Участники рассмотрели, как уже в дошкольном возрасте закладывать основы технического и исследовательского подхода, а также как согласовывать образовательные задачи детского сада и начальной школы.
Казалось, что может быть легче прыжков на скакалке или занятием хореографией. И как это связано с инженерным мышлением? А это как раз и развивает пространственное мышление, необходимое для будущих инженеров.
Большую дискуссию вызвала информация о бизиборде как средстве развития инженерного мышления у детей от года до трёх лет.
Во время работы круглого стола участники попробовали управлять робомышью, что вызвало детский восторг.
Также педагоги стали «исследователями» цифровой лаборатории «Эврика», затем своими руками сделали дельфинчиков — символ МБДОУ № 49.
Педагоги узнали, графомоторные навыки являются важным звеном бесшовной образовательной траектории.
И все присутствующие согласились с тем, чтобы формирование предпосылок инженерного мышления в бесшовном образования проходило успешно, очень важна эмоциональная безопасность ребёнка в детском саду и школе.
Таким образом, педагогическое мероприятие прошло в атмосфере продуктивной работы и позитивного общения.
