28 мая 2026 года на базе МБОУ «Шабановская со(к)ш» в рамках муниципального ресурсного центра «Профессии в агротехнологиях: кто есть кто?» состоялся практико-ориентированный семинар.
Школа, находясь в сельской местности, имеет богатый опыт работы в сельскохозяйственном направлении. Уже более 50 лет МБОУ «Шабановская со(к)ш» реализует программы подготовки будущих животноводов, инженеров сельскохозяйственной техники и агрономов. За это время изменились подходы, методики обучения. Стремительные изменения в технологиях и экономике вносят свои коррективы в цели и задачи соответствующих программ. Но неизменным остается умение педагогов прививать учащимся желание связать свою судьбу с сельским хозяйством и своей малой родиной.
Директор школы Харченко Екатерина Викторовна открыла семинар приветственным словом и рассказала, почему именно агротехнологическое направление деятельности является для данной школы актуальным в наши дни.
Директор МБОУ ДО «НМЦ» Шубенкова Юлия Владимировна говорила об актуальности агротехнологического образования в следующем 2026-2027 учебном году, подчеркнув, что агроклассы могут функционировать не только в сельской местности, но и в современных городских школах, так как цифровизация агропромышленного комплекса требует глубоких знаний не только биологии или химии, но и информационных технологий.
Далее гости, в числе которых были и заместители директора по воспитательной работе, и ответственные за профориентацию, исследовательскую деятельность в образовательных организациях, отправились на экскурсию в школьный музей, где учитель биологии Никишев Владимир Семенович и педагог дополнительного образования Гуторова Татьяна Ивановна рассказали о пути развития агротехнологического образования в Шабановской школе: «От учебно-производственной бригады до Агрокласса». Педагоги отметили, что, помимо практических навыков работы, учащиеся преуспели и в исследовательской деятельности, для которой сельское хозяйство является обширным ресурсом поиска новых и интересных тем для изучения.
Затем все присутствующие разделились на две группы. Одна группа приняла участие в мастер-классе «Вегетативное размножение голосеменных растений на примере голубой ели», а другая – в «Лаборатории по исследованию молока». Педагоги на практике научились правильно садить ели и выявлять качественное молоко.
После подведения итогов и рефлексии участники семинара имели возможность изучить исследовательские работы учащихся, задать вопросы педагогам, которые участвуют в реализации образовательных программ по животноводству, растениеводству и эксплуатации сельскохозяйственных машин.
Гости были приятно удивлены, что, несмотря на достаточную удаленность от города, школа может быть весьма современной и реализовывать актуальные программы.